根据《中国教师法》、《教师资格条例》和《推行方法》精神,现就2016年我省拓展认定中小学教师资格工作的有关事情公告如下：
有关招聘通知：关于做好2016年江西中小学教师招聘工作的公告
1、申请认定中小学教师资格应拥有的条件
身份条件
申请认定教师资格者，应当是中国公民。并且在2016年6月30日之前未达到国家法定退休年龄。
思想品德条件
申请认定教师资格者，应当拥护中共的领导，遵守国家宪法和法律，热爱教育事业，履行《中国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人。
学历条件
申请认定各类教师资格者，应当拥有《中国教师法》第十一条所规定的学历。
本文所指的学历应是国务院教育行政部门认同的学历。按原国家教委《关于重申党校学历不应等同于国民教育学历的复函》第一条的规定：依据中央有关文件规定，党校学历不应等同于国民教育系列的学历。依据原国家教委、总参谋部、总政治部《关于中国人民解放军院校学历证书实行统一制作和管理的公告》规定：自1995年起，凡符合总参谋部、总政治部《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》所颁发的学历证书，国家和军队予以承认。
持海外学历申请认定教师资格的，应提供教育部留学服务中心出具的海外学历学位认证证明。
教育教学能力条件
依据《关于印发〈江西中小学教师资格考试及认定规范改革策略〉和〈江西中小学教师资格按期注册推行细节〉的公告》精神，对已获得我省中小学教师资格教育学和教育心理学考试合格证，拟申请教师资格认定职员，均须参加教育教学能力面试，面试仍由各设区市根据以往面试需要组织推行。
1.非师范教育类专业申请人，应已参加国家里小学教师资格考试，且笔试、面试均合格，获得教育部考试中心颁发的有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》;或已获得我省两学考试合格证，是申请认定中小学教师资格的首要条件。
2.教师资格认定机构按有关规定确觉得全日制师范教育类专业毕业生，非初次申请认定教师资格，与非师范教育类专业申请人需要一致。
全日制教育硕士及以上应届毕业生，可以根据师范教育类专业毕业生的政策申请直接认定相应的教师资格，申请的任教学科应与所学专业方向相同;修学教育管理专业方向的，申请的任教学科应与本科所学专业相同或相近;修学学前教育和小学教育专业的，只能直接认定婴幼儿园或小学教师资格。
学前教育或者小学教育专业本科及以上学历应届毕业生可以申请直接认定婴幼儿园或者小学教师资格，也可以申请认定任教学科属学前教育或者小学教育专业范围的中等职业学校教师资格。
全日制师范教育类专业毕业生，申请的任教学科与其所学专业不一样的教师资格，与已认定某一层次或类型教师资格，现申请另一层次或类型教师资格，不论是不是是师范教育类专业毕业，与非师范教育类专业申请人需要一致。
3.根据省教育厅有关中等职业学校学前教育专业毕业生申请认定教师资格有关事情的公告精神，我省中等职业学校学前教育专业2016年应届毕业生申请认定婴幼儿园教师资格，应已参加省教育厅组织的中等职业学校学前教育专业毕业生申请婴幼儿园教师资格婴幼儿教育学和婴幼儿教育心理学考试，成绩合格才能进入婴幼儿园教师资格的认定程序。如教育部2016年颁布新的规定，我省将按新规定实行。
4.达到国家语委颁布的《中文水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其中申请认定语文和对外汉语学科教师资格者，应达到二级甲等以上标准。
5.具备好的身体素质和心理素质。申请认定教师资格者应无传染成人两性疾病、精神病史和绝症，能适应教育教学工作的需要，经相应的教师资格认定机构指定的县级以上人民医院体检合格。
特殊教育学校从事特殊教育专业职员申请认定教师资格的体检需要可适合放宽，由设区市教师资格认定机构依据实质状况提出处置建议报省教育厅批备。
依据卫生部、教育部下发的《托儿所婴幼儿园卫生保健管理方法》，对申请认定婴幼儿园教师资格职员，增加淋球菌、梅毒螺旋体、滴虫、外阴阴道假丝酵母菌;对出现呼吸系统疑似症状增加胸片检查。
妊娠期的申请人可免检孕妇不适合的体检项目。在其他可测试项目合格的状况下，视为体检合格，但需由主检大夫在体检表上签署妊娠状况说明。申请人在提交体检合格证明时需附上妊娠反应为阳性的测试报告或围产检查档案等证明材料。
暂不受理下列职员认定教师资格的申请
1.受过拘留以上治安、刑事处罚者;
2.同一申请人在同一年内需要申请两种及以上教师资格者。
2、教师资格认定的程序
【推荐】全国统考合格申请人教师资格认定在线报名步骤和操作指南
申请教师资格的在线报名
1.拟在我省申请认定中小学教师资格的职员，请于2016年4月18日至4月29日工作日期间，登录中国教师资格网进行教师资格申请报名;凡已参加国家里小学教师资格考试且笔试、面试成绩合格的申报职员，请选择全国统考合格申请人网报入口;其他申请人请选择未参加全国统考申请人网报入口。
2.在网上申请报名时要仔细阅读需要注意的地方，准确、如实填写申请人信息，自行下载打印填写好的《教师资格认定申请表》等有关表格，按表中说明到有关部门盖章，在教师资格认定的现场确认阶段提交相应的教师资格认定机构审核。
3.户籍在我省范围内的社会职员申请小学、初中教师资格，应勾选本人户籍所在地县教师资格认定机构指定的现场确认点;申请高中教师资格应勾选本人户籍所在地设区市教师资格认定机构指定的现场确认点。
经全国普通高等学校统一招生考试、研究生统一招生考试，由我省高等学校录取的2016年应届毕业生申请小学、初中教师资格，应勾选本人学校所在地县教师资格认定机构指定的现场确认点;申请高中教师资格应勾选本人学校所在地设区市教师资格认定机构指定的现场确认点。
经我省中考录取的中等职业学校学前教育专业2016年应届毕业生，申请认定婴幼儿园教师资格，应勾选本人学校所在地县级教师资格认定机构指定的现场确认点。
4.报名成功后，系统自动生成报名号，申请人应牢记报名时所填写的名字、身份证号、密码及报名号，这类资料是现场确认的要紧查看条件。
5.报名结束后，点击退出，关闭报名页面，以免信息被别人更改，给申请人带来麻烦。
申请教师资格材料初审、现场确认
1.各类师范生预审
各级教师资格认定机构应提前公告有关全日制普通高校和中师学校，在4月底之前对2016年应届全日制师范毕业生，以学校为单位，分专业逐人建档进行师范毕业生身份材料集中预审。预审在教师资格认定机构的监督下，根据省教育厅《关于印发我省高校涉及师范教育专业名单的公告》，与中招部门签章入学当年录检表有关中等师范专业状况，审核是不是在涉及专业名单内;如属涉及专业，应审核是不是已必学教育学和教育心理学与教育技术、教学法等师范教育课程且成绩合格;是不是已参加或正在参加教学计划安排的三个月以上教育教学实习;申请教师资格层次和类型是不是属本人所学层次和专业。学校集中预审档案材料真实齐全后，以学校为单位，按认定权限统一报教师资格认定机构逐人查档审核是不是属师范毕业生。其中，属师范定向生的，简化程序，核对录检表无误，可予确认。
应届本科职教师范生身份预审，按下列需要办理：经省级招生部门按职教师资单招录取的本科生，毕业时申请认定中等职业学校教师资格人数应在省教育厅、省发改委下达入学当年招生计划注明职教师资计划内，并提供原省高招办签章录检表核对。统招的职教本科生，毕业时申请认定中等职业学校教师资格，凭省级招生部门签章入学当年录检表核对是不是属涉及分流职教师范注明专业名单内。如属涉及专业，以上两类职教师范文科毕业生身份认定，按普通师范生提交有关材料，由学校分专业逐人建档集中预审，并以学校为单位，按认定权限统一报教师资格认定机构审核认定职教师范毕业生身份，每年一次性办理，跨年不予认定。
应届教育硕士以上毕业生身份预审，以学校为单位建档，按认定权限报教师资格认定机构逐人审核确认。
2.教师资格认定的材料初审、现场确认
2016年教师资格现场确认时间范围： 2016年4月25日至5月25日。各级教师资格认定机构在此时间范围内依据本级认定工作实质状况进行合理安排，依据申请者身份的不同，现场确认时申请者应分别提交下列材料：
通过学校预审经教师资格认定机构认定属普通、职教师范毕业生、教育硕士以上毕业生身份的，现场确认应提供以下材料：
①互联网下载打印的《教师资格认定申请表》两份;
②《申报教师资格职员思想品德鉴别表》一份;
③身份证原件及复印件一份;
④2016年应届毕业生由学校提供能如期毕业的证明材料一份;
⑤往届毕业生，确因特殊状况未在应届毕业时申请直接认定的，须在毕业3年内向户籍所在地教师资格认定机构递交毕业将来历年未认定教师资格缘由的书面证明申请认定教师资格。往届毕业生提供毕业证原件及复印件一份;
⑥参加教育教学实习三个月以上，同意实习的中小学开出证明和学校实习鉴别各一份;
⑦《中文水平测试等级证书》原件及复印件一份;
⑧与互联网报名相同的照片四张。
非师范教育类专业毕业生，现场确认应提交下列材料：
①互联网下载打印的《教师资格认定申请表》两份;
②《申报教师资格职员思想品德鉴别表》一份;
③身份证原件及复印件一份;
④2016年应届毕业生由学校提供可以如期毕业的证明材料一份;
⑤往届毕业生提供毕业证原件及复印件一份;
