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第二章 教师职业行为

考试知识点总结

1.熟知教师职业行为规范的需要，熟知婴幼儿园教师的职业特征。

2.理解教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范适合地处置与婴幼儿、婴幼儿父母、同事与教育管理者的关系。

3.在保教活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。

重点提示

1、婴幼儿教师的角色

1.婴幼儿教师是教育者

（1）婴幼儿教师是物质环境的提供者和组织者；

（2）婴幼儿教师是细心的察看者和记录员；

（3）婴幼儿教师是婴幼儿的榜样和示范者；

（4）婴幼儿教师是婴幼儿学习的指导者；

（5）婴幼儿教师是问题的设计者和探索者；

（6）婴幼儿教师是教室文化和课堂氛围的打造者；

（7）婴幼儿教师是公共关系的调节人。

2.婴幼儿教师是婴幼儿游戏的伙伴

3.婴幼儿教师是婴幼儿的第二任妈妈

4.婴幼儿教师是婴幼儿的知心朋友

5.婴幼儿教师是研究者和理论的建构者

2、婴幼儿教师劳动的特征

1.艰巨性

2.细致性

3.自主性

4.创造性

5.示范性

6.感染性

7.整体性