大家了解，教师资格考试的备课时间只有20分钟，很多学员抱怨备课时间太短，重难题都缕不清，或者刚把要点弄了解，时间就差不多了，还来不及练一练，就得仓促去试讲了。诚然，20分钟的时间确实有的短，但大家通过很多的训练，还是可以提升我们的备课速度的。那样到底如何才能提升大家的备课能力呢?觉得可以从以下几个方面展开：

第一，学员应该知道备课的时间安排。大家将20分钟的时间分解开来做一个科学的分配，前三分钟可以筹备梳理所抽篇目的重点和难题;下面，用10分钟的时候设计教学并写出教材;最后七分钟可以自己训练串两遍。

第二，如何能迅速的确定重难题呢?平常训练的时候，大家可以训练针对我们的学科找重难题，然后与教材对照看一下自己是不是有遗漏的重难题，有了准确性之后，大家还要训练计时。渐渐缩短找重难题的时间，并提升准确性。找准重难题之后大家需要对整堂课设计教学活动，譬如小组讨论、设置情境、问答法、实验法等。

第三，学习把详案转换成简案。由于每一学科都有其特征，结合学科特征，将逐字稿式的详案，日渐变成简案，如此做有哪些好处良多，一是可以训练考生的总结概括能力;二是可以训练考生整理思路的速度和能力。

最后，学习面对简案用大家的语言将每一部分连接起来。面对着一份简案，如何可以用语言把它们都串起来呢?这就需要大家平常多多训练，有的句式是可以在平常的训练过程中渐渐积累的，有的句式则需要考场上的灵活应变。当然，尤为重要的还是要多加训练，每次训练的最后阶段，都要试着拿着简案将我们的试讲语言串起来，如此久而久之就形成了一种能力。

总之，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，相信，各位考生只须办法正确，并且方向准确，又肯于刻苦努力，那样必然会可以到达成功的彼岸!

中公教育分析

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